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　　人才队伍建设是提升托育服务质量 的保  障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业
标准体系
建设出发，将托育机构师资纳 入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员  对职业的归
属感
、荣誉感。