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　　人才队伍建 设是提升托育服务质
量的保障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将
托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从


学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业人员对职 业的 归属感、荣誉感。