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学前 教育学 院院 长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽专
业人员发展路 径，增强托育机构从业人员对

职业的归属感、荣誉 感。