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人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准 
体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专 业人
员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业
的归属 感、荣誉感。