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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这 一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准 体系建设出 发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。