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　　人才
队伍建
设是提升托育服务质 量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从


学历提升和专  业 成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业的归属感、荣誉

感。