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范学院学前教育学院院长张
晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成 长 考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从 业人员对职业
的归属感、 荣誉感。