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当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 
机构师资 纳入其中，提高托 育
服务专 业化水平；从学历提升和专
业成长考虑，拓宽 专业人
 员发展 路径，增强 托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。